Projekt Naturerlebnisse

Im Projekt Naturerlebnisse möchten wir Bewegung und Entspannung in der Natur vereinen. Die Kinder sollen grundlegende Erfahrungen und Erlebnisse sammeln, indem man mit ihnen die KiTa verlässt und sich mit ihnen an geeigneten Orten (Wald, Bauernhof, Kartoffelfeld, Teich,…) der Natur aussetzt. Sie können dort schauen, riechen, schmecken, fühlen, wühlen, hören, …

Außerdem können die Kinder soziale Kompetenzen erwerben, indem sie Gruppen Erfahrungen in anderen als den bekannten Bezügen machen können. Hier erleben sie Rituale viel intensiver als in den gewohnten Umgebungen.

Ein weiteres Ziel der Naturerlebnisse ist die Stärkung der Beweglichkeit, indem die Kinder auf den Wegen zu den jeweiligen Zielen Durchhaltevermögen trainieren und (wie z.B. Im Wald)  Gleichgewichtssinn und Beweglichkeit auf unterschiedlichen Untergründen üben können.

Heutzutage können viele Kinder notwendige basale Erlebnisse in ihrem Umfeld nicht mehr machen. Damit sie aber zu einer richtigen Weltdeutung kommen können, müssen ihnen Gelegenheiten zu diesen Erfahrungen geschaffen werden. Hierbei müssen die grundlegenden Sinne der Weltdeutung berührt werden: Fühlen, Gleichgewicht, Geschicklichkeit, die Fähigkeit richtig und in Ruhe zu schauen und zu hören, Aufmerksamkeit und Achtsamkeit für die Dinge der Natur. Eigene Empfindungen und Grenzen erkennen, annehmen und bestenfalls äußern lernen und auch die der anderen Kinder erkennen und tolerieren können. 

So bietet es sich an, mit den Kindern die KiTa bei Wind und Wetter zu verlassen und viele verschiedene Orte aufzusuchen (wie in den Zielen schon genannt).

Alle Besuche an diesen Orten sind sehr lustbetont und vermitteln den Kindern eine positive Beziehung zu ihrer Umwelt. Die Kinder entdecken die Natur mit Spaß, Spannung und viel Freude. Unterstützt wird dieses  mit den jeweils Themen bezogen Liedern, Spielen, Geschichten und Entspannungsmomenten in denen wir uns Zeit und Ruhe nehmen,  auch die kleinsten Dinge der Natur wahrzunehmen und sie zu genießen.     

Naturerlebnisse sind thematisch stark an die Jahreszeiten gebunden. Entsprechend  der Jahreszeit gibt es in Wald und Flur unterschiedliches zu erleben und zu entdecken, Saat, Wachstum und Ernte, Frühlingserwachen, Blüte und Früchte bis zum Laubverlust oder auch Balzverhalten, Nestbau und Aufzucht unterschiedlichster Tiere. Ganz natürlich setzen sich die Kinder an jedem Projekttag mit dem Wetter auseinander. Von dem ganz einfachen Erleben bis zur Hinterfragung von Wetter Erscheinungen.

21.01.2011                                    Barbara Gehrig-Kloppmann

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